Rabu, 09 Januari 2013

CONTOH ACTION PLAN (TINDAK LANJUT PKKS)



ACTION PLAN SLB N 4 JAKARTA
HASIL EVALUASI PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH
TAHUN 2012/2013
No
Aspek
Permasalahan
Action Plan
Pelaku/ Stake Holder/ Pendamping/ Nara Sumber
Sasaran
Waktu
Strategi/Cara
Sarana
Lokasi
Sumber Dana
Jenis Tagihan
1
Standar Isi
1.    Belum dibentuk Tim Pengembang sekolah


2.    Dalam visi (perhatikan kalimat) mewujudkan harusnya “terwujudnya”

3.    Nilai karakter apa saja yang dikembangkan di sekolah



4.    Nilai karakter apa yang menjadi khas/unggulan sekolah




5.    Belum disusun skala prioritas dari hasil EDS dan analisis SWOT
1.     Menyusun SK Khusus yang dibagi secara terperinci



2.     Memperbarui/merevisi perumusan Visi sekolah





3.     Memprogramkan nilai karakter yang dikembangkan di sekolah





4.     Membudayakan nilai karakter yang menjadi ciri/unggulan sekolah





5.     Menyusun skala prioritas dari hasil EDS
1.    Dra. Eka Prapti, MM





2.    Tim pengembang sekolah





3.    Tim pengembang sekolah






4.    Tim pengembang sekolah







5.    Tim Pengembang Sekolah
Semua stakeholder sekolah



Semua stake holder





Semua stake holder






Semua stake holder







Program Sekolah/ RKS




















Jum’at/11-01-2013




Jum’at/11-01-2012





Jum’at/11-01-2012






Jum’at/11-01-2013







Jum’at/ 08-03-2013
1.    Rapat kerja sekolah





2.    Rapat kerja sekolah






3.    Rapat kerja sekolah







4.    Rapat kerja sekolah








5.    Rapat kerja sekolah dengan masukan dari semua coordinator dan hasil analisis SWOT
Laptop
Infocus
Printer
Notulen



Laptop
Infocus
Printer
Notulen




Laptop
Infocus
Printer
Notulen





Laptop
Infocus








Laptop
Infocus



R. guru






R. guru







R. guru








R. guru









R. Guru
BOP






BOP







BOP








BOP









BOP
SK Tim Pengembang Sekolah



Visi sekolah yang telah direvisi



Laporan keputusan nilai karakter yang dikembangkan di sekolah

Laporan keputusan nilai karakter yang menjadi unggulan sekolah

Tersusunnya skala prioritas kerja sekolah
2
Standar Proses
1.    Assesmen belum dilakukan dengan maksimal (waktu terlalu singkat hanya 3 hari)

2.    Belum diterbitkan assesmen awal dan akhir untuk dilaporkan kepada orangtua

3.    Sebagian guru belum lengkap dalam menyusun program pembelajaran
1.     Menentukan jangka waktu pelaksanaan assesmen yang ideal  






2.     Menerbitkan hasil assessment awal sebagai bukti untuk orangtua





3.     Melakukan pembinaan penyusunan program pembelajaran (Silabus/ RPP/ Prota/ Prosem/ KKM/ Penilaian/ Analisis Hasil Penilaian/ Remedial/ Pengayaan dll)
1.    Tim Pengembang Sekolah








2.    Panitia Assesment tahun 2012/2013





3.    Dra. Siti Aisyah, Dra. Eka Prapti, MM, Tati. Y, S. Pd
Waktu Assesment








Hasil Assesment






Program Pembelajaran
Jum’at/ 11-01-2013








Awal tahun 2013/ 2014





Jum’at/ 25-01-2013 dan sepanjang tahun 2012/ 2013 setiap hari Jum’at
1.  Rapat kerja sekolah dipimpin oleh Tim Pengembang Sekolah





2.  Membuat laporan hasil assessment awal dan akhir



3.  Pembinaan dari pengawas, kepala sekolah dan guru senior
Laptop
Infocus









Laptop/ Kompt.
Printer






Laptop
Infocus
Sekolah










R. Assesment






R. guru
BOP










BOP








BOS/ BOP
Program perencanaan assesment






Laporan hasil assesment





Prota, Prosem, Silabus, RPP, Daftar KKM, Prog. Remedial, Prog. Pengayaan


3
Standar Kompetensi Lulusan
1.    Kenapa permasalahan yang disorot hanya lulusan SMALB
1.     Menyusun standar kompetensi lulusan untuk TKLB/ SDLB/ SMPLB/ SMLB
1.    Tim Pengembang Sekolah
SKL
Jum’at/ Juni 2013
1.  Rapat kerja sekolah
Laptop
Kompt.
R. Guru
BOP
Tersusunnya SKL TKLB/ SDLB/ SMPLB/ SMLB
4
Standar Pendidikan dan Tenaga Kependidikan
1.    Belum ada program guru induksi


2.    Tenaga administrasi harus mendukung kinerja kepala sekolah

3.    Guru belum paham tentang pendidikan inklusi dan GPK






4.    Sekolah belum maksimal dalam implementasi hasil pelatihan/workshop
1.    Menyusun program guru induksi



2.    Pembinaan tenaga administrasi secara berkalan





3.    Workshop tentang inklusi dan GPK,










4.    Memprogramkan imbas pelatihan/workshop oleh guru/kepala sekolah



1.    Dra. Siti Aisyah




2.    Dra. Eka Prapti, MM






3.    Dra. Siti Aisyah

Dedeh. K, S. Pd

Bambang





4.    Dra. Eka Prapti, MM /Guru yang mengikuti pelatihan/workshop
Semua guru




TU







Semua guru










Semua guru
Jum’at/
18-01-2013



Setiap Jum’at sepanjang tahun



Jum’at/
18-01-2013

Jum’at/ 25-01-2013





Setiap Rabu






1.    Pembinaan pengawas




2.    Pembinaan berkala






3.    Workshop











4.    Sharing penyampaian materi/ pembinaan teman sejawat
Laptop
Infocus




Kompt,







Laptop
Infocus
Printer









Laptop Infocus CD/Fdisk




R. Guru





R. Guru/ R. TU






R. Guru











R. guru
BOP





BOP







Blockgrant Pusat Sumber








BOP
Jadwal dan program guru induksi

Catatan pembinaan tenaga adm. Oleh KS


Contoh Assesmen, Profil, PPI, program pusat sumber, inventaris Sar-pras pusat sumber
Catatan hasil sharing
5
Standar Sarana dan Prasarana
1.    Belum diadakan inventarisasi barang di sekolah secara teratur

2.    Belum ada nomerisasi inventaris sekolah



3.    Belum maksimal penggunaan Perpustakaan





4.    Belum maksimal dalam melakukan penghijauan sekolah






5.    Belum ada program pengolahan limbah
1.    Melakukan inventarisasi barang secara berkelanjutan




2.    Melakukan nomerisasi inventaris sekolah (mebeler/buku-buku dll)


3.    Melaksanakan program penggunaan Perpustakaan






4.    Meningkatkan program Jum’at bersih dan mengembangkan program penghijauan






5.    Menyusun dan melaksanakan program pengolahan limbah
1.    Jailim, S. Pd (Sie. Sar-pras)






2.    Tati. Y, S. Pd






3.    Tati. Y, S. Pd









4.    Teguh Widodo, S. Pd










5.    Jailim, S. Pd dan Tati. Y, S. Pd

Data Inventaris sekolah




Inventaris sekolah




Perpust.









Ling. Sekolah










Sampah di lingk. sekolah




Jum’at/ s.d Juni 2013





Jum’at/s.d Juni 2013




Jum’at/ 11-02-2012







Setiap Jum’at bersih









Setiap Jum’at
1.  Pemeriksaan inventaris lama dan memperbarui data



2.  Melakukan nomerisasi semua inventaris



3.  Mensosialisasikan jadwal penggunaan perpust.





4.  Meningkatkan perawatan dan penanaman pohon






5.  Membuat program pengolahan limbah (contoh: aqua menjadi kerajinan)
Komputer
Printer
Buku inventaris


Komputer
Cat/Phylox



Laptop
Infocus








Sapu
Serokan
Cangkul kecil
Pot
Tanaman bunga/ Tanaman cabe, tomat dll

Gunting
Pisau kecil
Lem
dll






Sekolah







Sekolah






R. Guru









Tanah kosong dan lahan sekolah







Sekolah
BOP







BOP






BOP









BOP











BOS
Daftar inventaris yan terbarui




Adanya nomerisasi inventaris sekolah

Laporan program kunjungan perpustakaan




Lingkungan sekolah yang bersih, hijau dan asri,





Lingkungan sekolah yang asri, adanya karya kerajinan hasil pengolahan limbah
6
Standar Pengelolaan
1.    Belum dibentuk panitia kegiatan secara terperinci (mis. Sie olahraga futsal siapa)

2.    Karena sekolah ditunjuk sebagai pusat sumber (khususnya tuna daksa) sekolah belum melengkapi sumber daya dan fasilitas sesuai jenis kelainan (daksa)

3.    Data prestasi siswa tidak perlu dipilah – pilah per jenis (usahakan satu tapi diperbarui secara berkelanjutan)

1.    Membentuk dan menunjuk panitia/ penanggungjawab kegiatan sekolah secara detail





2.    Workshop pusat sumber
















3.    Memperbarui data prestasi siswa dan guru
1.    Dra. Eka Prapti, MM








2.    Dra. Siti Aisyah

















3.    Hajri Yusyamsi, Amd
Kegiatan sekolah








Semua stakeholder















Prestasi guru dan siswa
Jum’at/ 11-01-2013







Jum’at/ 25-01-2013















Sepanjang tahun 2012/2013
1.    Membagi tugas dan menunjuk kepanitiaan kegiatan





2.    Workshop pusat sumber















3.    Mencatat prestasi guru dan siswa setelah kegiatan
Laptop









Laptop
Infocus
















Buku prestasi
R. Guru









R. Guru

















R. TU
BOP









Blockgrant Pusat Sumber














BOP

SK Kepanitiaan secara detail





Pengadaan R. Pusat Sumber, Sar-pras pusat sumber, Prog. Pusat Sumber








Data prestasi guru dan siswa yang terbarui
7
Standar Pembiayaan
1.    RKAS belum ada lampiran tentang susulan bantuan yang belum dianggarkan di awal tahun

2.    Belum diprogramkan rasionaliasi keuangan
1.    Menambahkan lampiran anggaran tambahan dari bantuan yang belum terdata di awal tahun (RKAS)




2.    Rasionalisasi keuangan
1.    Sihman, S. Pd (Bendahara)









2.    Dra. Eka Prapti, MM dan Sihman, S. Pd
Bansos yang belum terdata di awal tahun





Seluruh keuangan sekolah
Sepanjang tahun 2012/ 2013






Jum’at/ 08-02-2013
1.  Membuat lampiran tambahan pada RKAS







2.  Pemaparan keuangan sekolah
Laptop/ Kompt.
Infocus








Laptop Infocus



Sekolah










R. Guru




BOP










BOP
RKAS yang lengkap sampai akhir tahun





Transparansi keuangan sekolah
8
Standar Penilaian
1.    Supervisi belum berjalan dengan maksimal


2.    Daftar KKM (sebagian guru belum mengetahui cara menghitung KKM)
1.    Melaksanakan supervisi sesuai program




2.    Melakukan pembinaan cara menghitung KKM
1.    Dra. Eka Prapti, MM, Jailim, S. Pd, Sihman, S. Pd



2.    Dra. Siti Aisyah
Semua guru





Semua guru
Sesuai jadwal supervisi



Jum’at/ 25-01-2013
1.    Pengawasan, penilaian dan pembinaan guru

2.    Pembinaan/ pelatihan
Instrumen Supervisi,



Laptop Infocus
R. Guru/ Kelas





R. Guru
BOS dan BOP




BOP
Laporan supervisi,




Form penghitungan KKM, Daftar KKM

Tidak ada komentar:

Poskan Komentar